学校の英語フレーズ　印刷用プリント

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ハナセタ 印刷用プリント

学校の英語フレーズ　4択テスト（24問）

　　年　　組　　番　名前

場面に合う英語を、ア〜エから1つ選んで○をつけよう。

  1. 1Lv1休み時間の終わりに友達と別れるとき

    「じゃあ授業でね。」

    1. アSee you in class yesterday!
    2. イSee me in class!
    3. ウSee you in class!
    4. エSaw you in class!

  2. 2Lv1友達にペンを借りたいとき

    「ペン借りてもいい？」

    1. アCan I borrow a pen?
    2. イCan I borrow pen you?
    3. ウCan you borrow a pen?
    4. エCan I lend a pen?

  3. 3Lv1友達に宿題が終わったか聞くとき

    「宿題やった？」

    1. アDid you did the homework?
    2. イDid you do the homework?
    3. ウDid you do the housework?
    4. エDo you do the homework?

  4. 4Lv1授業や待ち合わせに遅れて着いたとき

    「遅れてごめん。」

    1. アSorry I'm early.
    2. イSorry I'm lately.
    3. ウSorry I'm late.
    4. エSorry I late.

  5. 5Lv1授業中に、先生にトイレに行きたいと伝えるとき

    「トイレに行ってもいいですか？」

    1. アMay I go to the bathroom?
    2. イMay I going to the bathroom?
    3. ウMay I go to the bath?
    4. エMay I come to the bathroom?

  6. 6Lv1授業で、課題やプリントが終わったと先生に伝えるとき

    「終わりました。」

    1. アI'm doing.
    2. イI'm do.
    3. ウI'm done.
    4. エYou're done.

  7. 7Lv2いちばん好きな教科を聞くとき

    「いちばん好きな教科は何？」

    1. アWhat subject are you like the most?
    2. イWho subject do you like the most?
    3. ウWhat subject do you like the most?
    4. エWhat subject do you hate the most?

  8. 8Lv2入っている部活を伝えるとき

    「サッカー部に入ってる。」

    1. アI'm on the soccer team.
    2. イI'm on the soccer ball.
    3. ウI'm the soccer team.
    4. エI'm play soccer team.

  9. 9Lv2テストの日を確認するとき

    「テストっていつ？」

    1. アWhen does the test?
    2. イWhere is the test?
    3. ウWhen is the taste?
    4. エWhen is the test?

  10. 10Lv2先生に質問したいとき

    「ここがわかりません。」

    1. アI don't understand this part.
    2. イI understand this part.
    3. ウI'm not understand this part.
    4. エI don't understand this party.

  11. 11Lv2海外の友達に、自分の学校には制服があると話すとき

    「うちの学校は制服なんだ。」

    1. アWe wear uniforms at my school.
    2. イUniforms wear us at my school.
    3. ウWe're wear uniforms at my school.
    4. エWe put on uniforms at my school.

  12. 12Lv2英語の授業で、日本語の言葉を英語で何と言うか先生に聞くとき

    「「部活」って英語でなんて言いますか？」

    1. アHow do you say "bukatsu" in English?
    2. イWhat do you say "bukatsu" in English?
    3. ウHow do you say "bukatsu" in Japanese?
    4. エHow are you say "bukatsu" in English?

  13. 13Lv3休んだ日のノートを友達に見せてほしいとき

    「昨日のノート見せてもらえる？」

    1. アCan you see my notes from yesterday?
    2. イCan I see your notes from tomorrow?
    3. ウCan I see your notes from yesterday?
    4. エCan I saw your notes from yesterday?

  14. 14Lv3放課後に一緒に勉強しようと誘うとき

    「放課後いっしょに勉強しない？」

    1. アDo you want to study alone after school?
    2. イDo you want to studying together after school?
    3. ウAre you want to study together after school?
    4. エDo you want to study together after school?

  15. 15Lv3提出物を1日待ってほしいと先生に頼むとき

    「明日提出してもいいですか？」

    1. アCould I handed it in tomorrow?
    2. イCould I hand it out tomorrow?
    3. ウCould I hand in it tomorrow?
    4. エCould I hand it in tomorrow?

  16. 16Lv3休んだ授業の内容を友達に聞くとき

    「昨日の授業、何やった？」

    1. アWhat did I lose in class yesterday?
    2. イWhat do I miss in class yesterday?
    3. ウWhat did I miss in class yesterday?
    4. エWhat did you miss in class yesterday?

  17. 17Lv3先生の説明が聞き取れなかったとき

    「もう一度言ってもらえますか？」

    1. アCould I say that again?
    2. イCould you say that against?
    3. ウCould you say that again?
    4. エCould you said that again?

  18. 18Lv3日本の学校の掃除の時間について、海外の友達に話すとき

    「日本の多くの学校では、生徒が自分たちで教室を掃除するんだ。」

    1. アIn many Japanese schools, students clear their own classrooms.
    2. イIn many Japanese schools, students cleans their own classrooms.
    3. ウIn many Japanese schools, students clean their own classrooms.
    4. エIn many Japanese schools, students are cleaned their own classrooms.

  19. 19Lv4テストの結果を友達と話すとき

    「数学は散々だったけど、英語は思ったよりよかった。」

    1. アI bombed the math test, but English went better than I expected.
    2. イI aced the math test, but English went better than I expected.
    3. ウI bomb the math test, but English went better than I expected.
    4. エI bombed the math test, but English went worse than I expected.

  20. 20Lv4将来の進路について話すとき

    「まだ何をしたいか決めてないんだ。」

    1. アI still haven't decided what do I want to do.
    2. イI already decided what I want to do.
    3. ウI still don't decided what I want to do.
    4. エI still haven't decided what I want to do.

  21. 21Lv4好きな授業とその理由を話すとき

    「あの授業好きなんだ。先生がすごく面白いから。」

    1. アI'm like that class because the teacher is really funny.
    2. イI like that class because the teacher is really boring.
    3. ウI like that class because of the teacher is really funny.
    4. エI like that class because the teacher is really funny.

  22. 22Lv4最近忙しい理由を話すとき

    「文化祭の準備で忙しくて、最近あんまり寝てないんだ。」

    1. アI've been busy getting ready for the school festival, so I've been sleeping too much.
    2. イI've been busy getting ready for the school festival, so I haven't sleeping much.
    3. ウI've been busy getting ready for the school festival, so I haven't been sleeping much.
    4. エI've been busy to get ready for the school festival, so I haven't been sleeping much.

  23. 23Lv4日本の給食のしくみを、海外の友達に説明するとき

    「給食は、当番の生徒が交代でクラスのみんなに配るんだ。」

    1. アFor school lunch, students take turns serving food to the glass.
    2. イFor school lunch, students take turns saving food for the class.
    3. ウFor school lunch, students take turns serving food to the class.
    4. エFor school lunch, students take turn serving food to the class.

  24. 24Lv4文化祭でクラスが何をするのか話すとき

    「文化祭で、うちのクラスはお化け屋敷をやるんだ。」

    1. アFor the school festival, my class is do a haunted house.
    2. イFor the school festival, my class is doing a haunted house last week.
    3. ウFor the school festival, my class is doing a haunted horse.
    4. エFor the school festival, my class is doing a haunted house.

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答えと解説（学校）

✕の言い方が、なぜその場面で合わないのかも確かめよう。

  1. 1ウSee you in class!

    • ✕ ア　「昨日の授業で会おう」で意味が通らない
    • ✕ イ　「授業で私のところに来なさい」と先生の呼び出しのようになる
    • ✕ エ　過去形で「授業で見かけた」になる

  2. 2アCan I borrow a pen?

    • ✕ イ　語の順番がくずれている
    • ✕ ウ　「あなたがペンを借りられる？」になる
    • ✕ エ　lend は「貸す」で、逆の意味になる

  3. 3イDid you do the homework?

    • ✕ ア　Did のあとは原形（do）にする
    • ✕ ウ　housework は「家事」
    • ✕ エ　「ふだん宿題する？」と習慣の質問になる

  4. 4ウSorry I'm late.

    • ✕ ア　「早く来てごめん」になる
    • ✕ イ　lately は「最近」の意味
    • ✕ エ　be動詞（am）が抜けている

  5. 5アMay I go to the bathroom?

    • ✕ イ　May のあとは原形（go）にする
    • ✕ ウ　bath は「お風呂」
    • ✕ エ　come は「話している相手のほうへ行く」で、ここでは使わない

  6. 6ウI'm done.

    • ✕ ア　「いまやっているところです」になる
    • ✕ イ　do は動詞の原形なので、I'm のあとに置けない
    • ✕ エ　「あなたは終わり」になる

  7. 7ウWhat subject do you like the most?

    • ✕ ア　be動詞（are）と一般動詞（like）が重なっている
    • ✕ イ　教科は人ではないので Who は使えない
    • ✕ エ　「いちばん嫌いな教科は？」になる

  8. 8アI'm on the soccer team.

    • ✕ イ　「サッカーボールの上にいる」になる
    • ✕ ウ　「私がサッカー部そのものだ」になる
    • ✕ エ　be動詞と一般動詞が重なり、文がくずれている

  9. 9エWhen is the test?

    • ✕ ア　does のあとに動詞がなく文になっていない
    • ✕ イ　「テストはどこ？」と場所を聞いている
    • ✕ ウ　taste は「味」

  10. 10アI don't understand this part.

    • ✕ イ　「ここはわかります」と逆になる
    • ✕ ウ　be動詞（am）と一般動詞（understand）が重なっている
    • ✕ エ　party は「パーティー」

  11. 11アWe wear uniforms at my school.

    • ✕ イ　「制服が私たちを着ている」と主語が逆
    • ✕ ウ　be動詞（are）と一般動詞（wear）が重なっている
    • ✕ エ　put on は「身につける動作」で、制服で過ごしていることを言えない

  12. 12アHow do you say "bukatsu" in English?

    • ✕ イ　言い方をたずねるときは How で聞く（What なら What do you call 〜 in English? の形にする）
    • ✕ ウ　「日本語でなんて言う？」と逆になる
    • ✕ エ　be動詞（are）と一般動詞（say）が重なっている

  13. 13ウCan I see your notes from yesterday?

    • ✕ ア　「私のノートを見てくれる？」と逆になる
    • ✕ イ　「明日のノート」で意味が通らない
    • ✕ エ　Can のあとは原形（see）にする

  14. 14エDo you want to study together after school?

    • ✕ ア　「放課後ひとりで勉強したい？」になる
    • ✕ イ　to のあとは原形（study）にする
    • ✕ ウ　be動詞（are）と一般動詞（want）が重なっている

  15. 15エCould I hand it in tomorrow?

    • ✕ ア　Could のあとは原形（hand）にする
    • ✕ イ　hand out は「配る」
    • ✕ ウ　it のような代名詞は hand と in の間に入れる

  16. 16ウWhat did I miss in class yesterday?

    • ✕ ア　「昨日の授業で何をなくした？」になる
    • ✕ イ　yesterday なのに現在形になっている
    • ✕ エ　「あなたは何を逃した？」と相手が休んだことになる

  17. 17ウCould you say that again?

    • ✕ ア　「私がもう一度言いましょうか？」になる
    • ✕ イ　against は「〜に反対して」
    • ✕ エ　Could のあとは原形（say）にする

  18. 18ウIn many Japanese schools, students clean their own classrooms.

    • ✕ ア　clear は「片づける・空にする」で、掃除する意味にならない
    • ✕ イ　students は複数なので cleans の s はつけない
    • ✕ エ　受け身の形がくずれて「生徒が掃除される」ような文になる

  19. 19アI bombed the math test, but English went better than I expected.

    • ✕ イ　aced は「すごくいい点を取った」で逆になる
    • ✕ ウ　終わったテストの話なので過去形（bombed）にする
    • ✕ エ　「英語も思ったより悪かった」になる

  20. 20エI still haven't decided what I want to do.

    • ✕ ア　文の中の疑問は what I want の順にする
    • ✕ イ　「もう決めた」と逆になる
    • ✕ ウ　don't のあとに decided（過去分詞）は置けない

  21. 21エI like that class because the teacher is really funny.

    • ✕ ア　be動詞（am）と一般動詞（like）が重なっている
    • ✕ イ　「先生がすごく退屈だから好き」で理由が合わない
    • ✕ ウ　because of のあとに文は続けられない

  22. 22ウI've been busy getting ready for the school festival, so I haven't been sleeping much.

    • ✕ ア　「寝すぎている」と逆になる
    • ✕ イ　haven't のあとは been sleeping にする
    • ✕ エ　busy のあとは to ではなく ing形にする

  23. 23ウFor school lunch, students take turns serving food to the class.

    • ✕ ア　glass は「コップ」
    • ✕ イ　saving は「とっておく」で、配る意味にならない
    • ✕ エ　「交代で」は take turns と複数形にする

  24. 24エFor the school festival, my class is doing a haunted house.

    • ✕ ア　is のあとは doing（ing形）にする
    • ✕ イ　これからの予定なのに last week（先週）で時制が合わない
    • ✕ ウ　horse は「馬」

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